Książka Romana Pisarskiego o tym samym tytule, to lektura dla uczniów klas trzecich, opowiadająca losy bohaterskiego psa o imieniu Lampo. Podczas zajęć dzieci zobaczyły różne rodzaje wagonów, które pełniły czynną służbę w czasach współczesnych autorowi, czyli latach 60. XX wieku. Uczniowie poznali znaczenie pojęć takich jak: zawiadowca, dyżurny ruchu, konduktor i semafor. W trakcie lekcji zostały omówione zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa w pociągach i na dworcach oraz zagrożenia występujące na przejazdach kolejowych. Ciekawostką była również możliwość zwiedzania skansenu na zewnątrz budynku Stacji.16 czerwca klasa 2a i 3a uczestniczyła w lekcji muzealnej w Stacji Muzeum pt.: ,,O psie, który jeździł koleją”. Książka Romana Pisarskiego o tym samym tytule, to lektura dla uczniów klas trzecich, opowiadająca losy bohaterskiego psa o imieniu Lampo. Podczas zajęć dzieci zobaczyły różne rodzaje wagonów, które pełniły czynną służbę w czasach współczesnych autorowi, czyli latach 60. XX wieku. Uczniowie poznali znaczenie pojęć takich jak: zawiadowca, dyżurny ruchu, konduktor i semafor. W trakcie lekcji zostały omówione zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa w pociągach i na dworcach oraz zagrożenia występujące na przejazdach kolejowych. Ciekawostką była również możliwość zwiedzania skansenu na zewnątrz budynku Stacji.16 czerwca klasa 2a i 3a uczestniczyła w lekcji muzealnej w Stacji Muzeum pt.: ,,O psie, który jeździł koleją”. Książka Romana Pisarskiego o tym samym tytule, to lektura dla uczniów klas trzecich, opowiadająca losy bohaterskiego psa o imieniu Lampo. Podczas zajęć dzieci zobaczyły różne rodzaje wagonów, które pełniły czynną służbę w czasach współczesnych autorowi, czyli latach 60. XX wieku. Uczniowie poznali znaczenie pojęć takich jak: zawiadowca, dyżurny ruchu, konduktor i semafor. W trakcie lekcji zostały omówione zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa w pociągach i na dworcach oraz zagrożenia występujące na przejazdach kolejowych. Ciekawostką była również możliwość zwiedzania skansenu na zewnątrz budynku Stacji.