Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

      • Pomoc pedagogiczno – psychologiczna w placówce

        Nasza szkoła realizuje zasady edukacji włączającej (inkluzywnej). Fundamentem naszej pracy jest przekonanie, że każde dziecko – bez względu na indywidualne ścieżki rozwoju – powinno czuć się pełnoprawnym członkiem społeczności szkolnej. Dzięki elastycznemu podejściu i wsparciu specjalistów, tworzymy środowisko przyjazne i dostępne dla wszystkich.

        Podstawa prawna

        Praca zespołu specjalistów oraz organizacja kształcenia specjalnego w naszej szkole opierają się na aktualnych aktach prawnych:

        • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043).
        • Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1189).
        • Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej... (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1798).
        • Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia... dzieci i młodzieży niepełnosprawnych... (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1309 z późn. zm.).
        • Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 sierpnia 2025 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2025 r. poz. 1210).

        Rozwój i innowacje w roku szkolnym 2025/2026

        • Współpraca z Akademią Pedagogiki Specjalnej: w bieżącym roku szkolnym realizujemy porozumienie o współpracy z APS, co pozwala nam na wymianę doświadczeń naukowych i wdrażanie nowoczesnych metod diagnostyczno-terapeutycznych.
        • Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 7. 
        • Oddział specjalny dla dzieci z autyzmem: od 1 września 2025 roku w naszej szkole funkcjonuje pierwszy oddział specjalny dla uczniów ze spektrum autyzmu, którym kieruje Pani Karolina Ślusarczyk. Oddział zapewnia kameralne warunki i specjalistyczną opiekę dostosowaną do potrzeb uczniów.
        • Doskonalenie kadry: stale podnosimy kompetencje. Obecnie nasi nauczyciele uczestniczą w studiach podyplomowych, dzięki czemu w nadchodzącym roku szkolnym jeszcze większa grupa pedagogów będzie posiadała pełne wykształcenie z zakresu pedagogiki specjalnej.

        Nasz zespół specjalistów:

        • Psycholodzy szkolni: Pani Aleksandra Wrona, Pani Maria Daukszewicz
        • Pedagog szkolny: Pani Anna Fus
        • Logopedzi: Pani Agnieszka Jaszczuk oraz Pani Weronika Witecka (zastępująca Panią Agnieszkę od lutego br.).
        • Terapeuta pedagogiczny: Pani Marzanna Wierzycka-Rek
        • Terapeuta integracji sensorycznej: Pani Marzena Rudzińska
        • Pedagodzy współorganizujący kształcenie uczniów: Pani Julia Ziółkowska, Pani Elżbieta Bronisławska
        • Odział specjalny - oligofrenopedagog, logopeda, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej: Pani Karolina Ślusarczyk

        Specjaliści prowadzą zajęcia indywidualne i w małych grupach oraz interwencyjnie wpierają naszych podopiecznych oraz ich rodziny.

        KSZTAŁCENIE SPECJALNE – INFORMACJE DLA RODZICÓW

        Kształcenie specjalne organizuje się dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

        Co warto wiedzieć?

        • Gdzie uzyskać dokument? Orzeczenia wydają wyłącznie publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne na wniosek rodzica (opiekuna prawnego).
        • Dla kogo? Dla uczniów wymagających specjalnej organizacji nauki ze względu na niepełnosprawność, zagrożenie niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanie społeczne.
        • Kto decyduje? Kształcenie specjalne może być realizowane w szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych lub specjalnych. O wyborze formy kształcenia decyduje rodzic.

        Nasza szkoła zapewnia realizację zaleceń zawartych w orzeczeniach poprzez dostosowanie metod pracy oraz wsparcie specjalistyczne w ramach edukacji inkluzywnej.