Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

• • • Pedagog szkolny

• • • Pomoc pedagogiczno – psychologiczna w placówce

      Nasza szkoła realizuje zasady edukacji włączającej (inkluzywnej). Fundamentem naszej pracy jest przekonanie, że każde dziecko – bez względu na indywidualne ścieżki rozwoju – powinno czuć się pełnoprawnym członkiem społeczności szkolnej. Dzięki elastycznemu podejściu i wsparciu specjalistów, tworzymy środowisko przyjazne i dostępne dla wszystkich.

      Podstawa prawna:

      Praca zespołu specjalistów oraz organizacja kształcenia specjalnego w naszej szkole opierają się na aktualnych aktach prawnych:

      • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2026 r. poz. 820).
      • Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2026 r. poz. 515).
      • Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej... (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1798).
      • Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia... dzieci i młodzieży niepełnosprawnych... (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1309 z późn. zm.).
      • NASZE DZIAŁANIA
      • Współpraca z Akademią Pedagogiki Specjalnej w Warszawie: od  roku szkolnego 25/26 realizujemy porozumienie o współpracy z APS, co pozwala nam na wymianę doświadczeń naukowych i wdrażanie nowoczesnych metod diagnostyczno-terapeutycznych.
      • Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 7 w Warszawie.
      • Oddziały specjalne dla dzieci z autyzmem: od 1 września 2025 roku w naszej szkole funkcjonują na poziomie kl. I - III oddziały specjalne dla uczniów ze spektrum autyzmu lub spektrum autyzmu z niepełnosprawnością intelektualną lekką (niepełnosprawnością sprzężoną). Oddziały zapewniają kameralne warunki i specjalistyczną opiekę dostosowaną do potrzeb uczniów.
      • Doskonalenie kadry: stale podnosimy kompetencje. Obecnie nasi nauczyciele uczestniczą w studiach podyplomowych, dzięki czemu coraz większa grupa pedagogów będzie posiadała pełne wykształcenie z zakresu pedagogiki specjalnej.

      Nasz zespół specjalistów:

      • Psycholodzy szkolni: Pani Aleksandra Wrona, Pan Eryk Tomaszewski.
      • Pedagog szkolny: Pani Monika Burakowska.
      • Logopedzi: Pani Agnieszka Jaszczuk, Pani Karolina Ślusarczyk.
      • Terapeuta pedagogiczny: Pani Marzanna Wierzycka-Rek.
      • Terapeuta integracji sensorycznej: Pani Beata Szewczyk.
      • Pedagodzy współorganizujący kształcenie uczniów: Pani Anna Fus, Pani Elżbieta Bronisławska, Pani Beata Janik - Bąk, Pani Katarzyna Kołodziejczak - Śliwińska.
      • Odziały specjalne na poziomie klas I - III; wychowawcy: Pani Anna Jadczak, Pani Karolina Ślusarczyk, Pani Małgorzata Flakiewicz.

      Specjaliści prowadzą zajęcia indywidualne i w małych grupach oraz interwencyjnie wpierają naszych podopiecznych oraz ich rodziny.

      KSZTAŁCENIE SPECJALNE – INFORMACJE DLA RODZICÓW

      Kształcenie specjalne organizuje się dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

      Co warto wiedzieć?

      • Gdzie uzyskać dokument? Orzeczenia wydają wyłącznie publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne na wniosek rodzica (opiekuna prawnego).
      • Dla kogo? Dla uczniów wymagających specjalnej organizacji nauki ze względu na niepełnosprawność, zagrożenie niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanie społeczne.
      • Kto decyduje? Kształcenie specjalne może być realizowane w szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych lub specjalnych. O wyborze formy kształcenia decyduje rodzic.

      Nasza szkoła zapewnia realizację zaleceń zawartych w orzeczeniach poprzez dostosowanie metod pracy oraz wsparcie specjalistyczne.